拥抱大有作为的未来——聊城职业教育观察

　　■ 郝凯

　　九三阅兵场上铿锵有力的正步声，至今仍在聊城职业技术学院学子心中回响——该校2019届毕业生陈明中作为火箭军方队的一员，在参加阅兵之后，重返母校指导国旗护卫队训练，将军人作风融入队列训练、日常管理的每一个细节，让“责任与坚守”的种子在校园沃土中扎根生长；另一边，该校医药学院2021级医学影像技术专业学生张硕在新疆和田基层医疗岗位获评2024—2025年度全国西部计划优秀志愿者，用专业服务诠释青春担当。

　　这些年轻人的选择，映射出职业教育正在发生的深刻变革。在聊城，职业教育不再是“退而求其次”的选项，而成为越来越多青年主动拥抱的成才之路。2025年，我市中职学校招生计划2.5万人，第一志愿报名达4.6万人，超过计划数2.1万人，热门专业报考比例达80:1，四分之一的学生超过公办普高录取线而选择了职业学校——这种“反常”现象背后，是职业教育高质量发展的生动注脚。

　　之前“练三年有个活儿干”

　　如今“我要专升本”

　　“以前，我对孩子没多大信心，就想着让她健康长大，将来有个活儿干。”聊城高级财经职业学校2024级财会专业学生郭子娴的父亲郭恩友坦言。而如今，他的女儿通过学校习惯养成教育，不仅改掉了坏习惯，还当了班长，进了学生会，铆足劲要“专升本”。

　　这样的转变在聊城职业学校中并非个例。聊城市教育和体育局职业教育与高等教育科科长郭忠岭介绍，全市持之以恒抓好“三风一训”建设，用好的学风让家长放心。阳谷县职业中等专业学校将吸烟、喝酒、带手机、谈恋爱列为学生管理红线，被家长称作“严管厚爱”的典范；聊城高级工程职业学校校长徐公义表示，学校依托孔繁森母校的红色资源，建设工匠精神展示园区，以环境浸润学生成长。

　　专业跟着产业走

　　职教坐上“热炕头”

　　在聊城市东昌府区中等职业教育学校，学生们围绕年产值高达16亿元的葫芦产业，学习从种植、雕刻到电商销售的全链条技能；阳谷县职业中等专业学校的畜禽生产技术专业首次志愿录取率达94%，成为乡村振兴背景下的“黑马专业”。

　　“根据区域产业发展需求和市场人才需求，专业设置每年都要进行增减。”徐公义说。聊城高级工程职业学校自2022年起淘汰市政工程施工、数控技术应用等9个专业，新增智能设备运行与维护、工业机器人技术应用等15个前沿专业。2025年，聊城市中职学校共开设16个大类69个专业，有236个专业布点，其中装备制造、电子信息、财经商贸、医药卫生、交通运输等领域布点最密，全部围绕聊城制造业强市战略和“三百工程”进行布局，确保专业跟着产业走。

　　建好“立交桥”

　　每名学生都有出彩赛道

　　中考661分的初小宁放弃普通高中，选择聊城高级工程职业学校“3+4”中本贯通计算机专业；581分的朱晓彤报考聊城医药科技学校五年制高职药学专业。他们的选择印证了我市构建的职业教育多元成才“立交桥”正在发挥作用。

　　通过建立“招生—培养—就业”全链条联动机制，我市积极开展书记校长访企拓岗专项行动。2025年，全市中职毕业生18635人中，就业升学17066人，就业升学率达91.58%。“在阳谷，职业教育非常受欢迎，有地位、有价值。”阳谷县教育和体育局党组成员、四级调研员杨新勇表示，该县投资3亿多元，建设占地面积86345平方米、建筑面积51988平方米的职业中专新校区，并引进62名专业教师和高层次人才。

　　用热爱和打拼定义未来

　　职教学子大有可为

　　张硕在新疆和田的志愿服务经历，展现了职教学子服务国家战略的担当。“能有机会到新疆和田参与基层医疗工作，是我人生中最宝贵的经历。看到自己的工作能为当地群众解决实际问题，推动民族间的信任与交流，所有的辛苦都值得。”张硕说。

　　“阅兵训练中每天枯燥的反复练习，让我明白了‘坚持’二字的重量，也希望母校的同学们在面对困难时，能有不服输的韧劲。”陈明中通过自身的经历，让更多学子看到了职业教育与报效国家的紧密联系。

　　聊城坚持促进就业的办学导向，建立本地招生、本地实习、本地就业的“三本”机制。同时，各职业学校成立中华优秀传统文化践行基地，聘请地方非遗代表性传承人每周授课，近10项当地非遗代表性项目走进课堂和学校社团，让学生在掌握技能的同时厚植家国情怀。这种“技能+情怀”的培养模式，让职业教育输出的人才既有专业深度，更有格局广度。

　　从招生火爆到多元成才，从服务地方到报效国家，聊城的实践表明：当职业教育与个人成长共振、与区域发展同频、与国家战略对接，它就能成为支撑青年走向大有作为未来的坚实桥梁。未来与前途，用热爱和打拼定义。在技能报国的时代浪潮中，职业教育正助力我市更多青年书写属于自己的精彩人生。