解锁地名中的历史密码——“地名文化进校园”活动走进东方实验学校

　　■ 张目伦

　　初冬微寒，聊城市东方实验学校的校园里却暖意融融。12月5日，一场由聊城市行政区划与地名文化学会主办的“地名文化进校园”公益活动在这里热烈开展。从展板讲解到专家讲座，从有奖问答到沉浸体验，地名不再是地图上冰冷的符号，而是化作一段段鲜活的故事，浸润着每一名学子的心田。

　　清晨8时30分，学会工作人员已在校园中有序忙碌起来。宣传组拉起一条条鲜艳的横幅——“保护地名文化，记住美丽乡愁”“品读地名故事，传承聊城文脉”，瞬间点燃了校园的文化氛围。一组组图文并茂的地名文化展板整齐排列，像一扇扇等待开启的历史之窗，静候学生的到来。

　　活动伊始，一群身披绶带的“义务宣传员”成为焦点。他们不再是聆听者，而是家乡文化的讲述者。五年级四班的学生任九月站在展板前，自信流畅地讲述“东昌府”的建制渊源、“凤凰城”的瑰丽传说，引得同学们侧耳聆听。

　　上午10时30分，该校多功能会议室座无虚席。地名文化专家姬广军、苏法勇、郭丹龙依次登台，以“地名中的历史密码”为主题，娓娓道来“聊城”“东昌湖”“光岳楼”等地名背后的历史沿革与传说典故。郭丹龙动情地说：“地名不仅是一个代号，更是一段历史的见证、一种文化的传承。”他的讲述引得学生频频点头，眼中闪烁着求知的光芒。

　　“聊城因何得名？”“‘米市街’有着怎样的历史？”有奖问答环节将气氛推向高潮。问题刚一抛出，台下瞬间竖起“手臂的森林”，同学们争相抢答，欢声笑语中，家乡文化的种子悄然扎根。

　　讲座结束后，师生们仍流连于展板前，与专家面对面交流。展板上“神仙度狗铺的传说”“龙母三娘与秃尾巴老李”等故事，在专家的生动解读下，仿佛穿越时空，重现眼前。学生们一边聆听，一边记录，不时发出惊叹。

　　活动尾声，学会向学校赠送了一批地名文化书籍。这不仅是一次知识的馈赠，更是一份文化传承的使命。学生们手捧书籍，眼神中充满对家乡历史的浓厚兴趣。

　　此次活动不仅是一场文化盛宴，更是一次深刻的乡土教育。正如学会秘书长张化兴所言：“我们希望地名文化不只是留在书中，更要走进心里。”活动虽已结束，但文化的种子已然播下。未来，这些少年将带着对家乡的热爱与认同，成为聊城文化最美的传承者与守护者。