让国防教育无处不在——聊城东方教育集团“浸润式”国防教育一览

　　■ 刘德策 房秀敏

　　近日，山东省2026年省级基础教育教学成果奖评选结果揭晓，聊城东方教育集团申报的《中小学“浸润式”国防教育体系的十五年构建与实践》项目荣获省级教学成果奖。这是对东方教育集团在国防教育领域长期探索与创新的高度认可，也是对其“浸润式”育人模式的充分肯定。

　　聊城东方教育集团的“浸润式”国防教育体系，通过课程、活动、文化环境的全方位、立体化、持续性浸润，让国防教育无处不在，真正实现入眼、入耳、入脑、入心。

　　打造特色课程

　　在课程浸润方面，集团打破学段壁垒，遵循学生认知规律，细化“情感启蒙（小学）—认知建构（初中）—价值塑造（高中）”的三层级目标，形成了“国防特色、学科融入、主题活动、实践研学”四大板块58门课程的立体化课程体系。其中，国防特色系统化课程涵盖国防基础、军事科技、战争历史等6大领域23门课程，形成小学、初中、高中三层递进结构。学科融入常态化，将国防知识有机融入语文、历史、物理、体育、艺术等19门学科教学，实现“课程内容处处有国防”。

　　集团打造“七个一”国防教育品牌活动，成立红色宣讲团、组建国旗护卫队、举办国防教育周、组织军营开放日活动、开展军事技能比武、安排国防主题研学旅行、开展红色话剧演出，使国防实践常态化、沉浸化。

　　开展多元实践

　　集团开展丰富多彩的实践活动，让国防教育“动”起来。升级军事训练内容，将传统军训打造为涵盖生存训练、反恐演练、人防急救的综合课程，学生应急能力测评合格率显著提升。建设了红色记忆体验馆、军事装备展示区、VR沉浸教室等场馆，创新开发特色研学课程，让学生在沉浸体验中深刻感悟革命精神。开展红色研学活动，设计“重走长征路”“鲁西红色记忆”等精品线路，学生在实地体验中深刻感知革命精神，提升国防认同度。组织军事技能竞赛，定期开展队列比拼、战术协作、战术急救等比赛，激发学生竞争意识与协作能力。

　　集团注重文化环境建设，让国防教育“润”起来。打造国防教育主题环境，在校园内建设红色文化长廊、军事装备模型展示区、国防教育主题广场等，让每一面墙、每一个角落都成为“无声的课堂”。挖掘本土红色资源，将聊城“苏村阻击战”等红色历史与“东昌府木版年画”等非物质文化遗产代表性项目相结合，开展“非遗+国防”创作，实现传统文化与国防教育的创新融合。建设实践基地，创新设置“红色记忆体验馆”，并新增“英雄故事会”“国防兵器小课堂”“战地救护实训”等九门国防特色研学课程，让学生在多元体验中筑牢国防认知。

　　构建保障机制

　　再好的体系也需要坚实的机制保障方能持续运转。聊城东方教育集团着力构建了协同化资源网络、专业化师资队伍和激励性评价体系三大保障机制。

　　在协同化资源网络方面，集团与驻地部队、退役军人事务局、30余处红色纪念馆深度共建，成立“国防教育联盟”，实现资源互通、基地共用、课程共享、教官共培，形成了“军—校—社”一体化的协同育人支持网络。

　　在打造专业化师资队伍方面，集团建立国防教育导师认证制度，定期选派教师赴专业机构培训，多形式开展课题调研工作，确保师资队伍的专业性和先进性。

　　集团创新推出“红五星”评价体系，覆盖知识、技能、情感多维度，通过勋章、证书、展示等形式，将国防教育成效纳入学生综合素质评价与班级考核，使“软任务”有了“硬指标”，有效激发了各方参与积极性。

　　经过15年的探索与实践，聊城东方教育集团的“浸润式”国防教育体系取得了显著成效，为中小学国防教育提供了宝贵经验。未来，集团将继续深化国防教育创新实践，为培养更多具有国防意识和爱国精神的新时代青少年贡献力量。