刘德策 王国帅
1月7日，莘县教育和体育局初中教研室视导组一行到莘县翰林学校开展教学视导工作。
视导工作伊始，莘县翰林学校初中部负责人以《聚焦核心素养，笃行育人使命》为题作专题汇报。随后，视导组教研员分赴各学科课堂随机听课。授课老师们紧扣新课标要求，严格落实教学常规，展现出清晰的教学思路与有序的课堂组织。课堂上，各授课教师注重启发引导与情境创设，有效开展小组合作与自主探究，以饱满的热情和扎实的教学功底，展现了各自的教学风格与特色。
听课结束后，各学科教研员与授课教师及学科组立即组织专业、深入的评课交流活动。他们结合课堂观察实例，进行了细致剖析和精准点评，既充分肯定了授课教师的优点，也客观指出了其不足，并提出了具体改进建议。参与研讨的教师们认真聆听、积极互动，在思维碰撞中明晰了教学改进方向，收获颇丰。
此外，视导组还对学校教学常规材料进行全面检查，包括教师教案、听课记录、教研活动、学生作业批改情况等。通过检查，视导组对学校教学管理的规范性、过程材料的扎实性以及教学常规的落实成效给予了高度评价。
在课堂教学视导间隙，教研员们观摩了学校独具特色的阳光大课间活动。学生们展示了太极功夫扇、广播体操，并在体能训练环节有序开展多元化身体素质练习。整个活动组织有序、氛围热烈，展现了翰林学子昂扬向上的精神风貌。
视导工作结束后，视导组依据本次视导的整体情况，系统填写了视导反馈表，对学校的教学现状进行全面、客观的综合评价。反馈会结束后，莘县翰林学校教研室迅速行动，将反馈意见精准分发至翰林名师群。各教研组随即响应，严格对照视导建议，着手制定科学可行的整改方案，确保任务及时承接、整改高效推进，充分展现了该校严谨务实、令行禁止的工作作风。
此次教学视导既是一次高水平的专业检阅，更是一次富有成效的智慧赋能，有效提升了教师队伍的专业素养与课堂实践能力，为学校发展与教学质量提升注入了新的动力。
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