绘就学有优教壮美画卷——茌平区创建全国义务教育优质均衡发展县纪实

　　■ 王向阳 沈庆剑

　　2025年12月，茌平区通过全国义务教育优质均衡发展县验收，成为聊城市首个获此殊荣的县（区）。这一里程碑式的成就，标志着茌平义务教育发展迈上全新台阶。

　　走进茌平区的每一所学校，均衡之美随处可见——城乡校园面貌整洁有序，教学设施配置先进统一，师资力量分布科学均衡。这一显著成效的背后，是茌平区委、区政府坚持教育优先发展战略的坚定决心与扎实行动。

　　自创建工作启动以来，茌平区委、区政府将其列为年度重点攻坚任务，成立由区委书记、区长任双组长的高规格领导小组，出台专项实施方案，构建起“党委领导、政府统筹、部门联动、全区协同”的工作格局。2025年，区委常委会、区政府常务会议多次专题研究部署创建工作，各类推进会、协调会、办公会精准调度推进；区领导多次深入一线现场办公，靶向解决创建难题。在高位推动的强大合力下，一场深刻的教育变革在茌平大地全面铺开。

　　曾经，城乡学校硬件设施的悬殊差距，是阻碍教育均衡发展的最大壁垒。如今在茌平，这道鸿沟正被逐步填平，乡村学校焕发出全新活力。

　　胡屯镇中心小学的操场上，崭新的塑胶跑道与标准篮球场相映成趣，孩子们的欢声笑语回荡校园；明亮的教室里，智慧黑板、护眼灯具、可调节课桌椅一应俱全。“我们农村学校现在和城里学校没什么两样！”该校校长王斌自豪地说。

　　近年来，茌平区大力实施学校新建、改扩建工程，枣乡街小学、杜郎口高中（设初中部）、茌山学校综合楼等一批重点项目稳步推进。2025年，茌平区持续加大教育投入：投入198万元实现全区中小学千兆光纤全覆盖，投入5972万元更新升级教学设备，投入1696万元完成14所学校操场翻新改造。尤为亮眼的是，茌平区创新融资渠道，成功申请1亿元政府专项债券，为教育硬件设施提档升级提供了坚实的资金保障。

　　教育均衡，核心在师资。茌平区把师资队伍建设摆在突出位置，多管齐下推动优质师资全域覆盖。2025年，茌平区为义务教育学校补充教师403人，有效充实师资力量；同时，构建起“新任教师—新秀教师—骨干教师—卓越教师—教育家型教师”的梯度培养体系，全年组织教师培训6000人次。

　　在冯官屯镇中学的“名师工作室”里，青年教师王晓彤正跟着导师打磨公开课教案。“区里的‘青蓝工程’让我们农村教师也能快速提升教学水平。”王晓彤感慨道。师徒结对的传帮带模式，让越来越多的乡村教师茁壮成长。

　　教育质量是义务教育优质均衡发展的核心指标与关键支撑。茌平区以教学改革为突破口，系统施策推动区域教育质量整体跃升。

　　茌平区组建4个小学教育联盟和4个初中教育联盟，以“强校带弱校”模式，促进优质教育资源共建共享，推动联盟内学校教学质量协同共进；课堂改革激活内生动力，在全区推广“生态互助、合作竞学”课堂模式，构建“对子—组长—科代表”三级管理体系，充分凸显学生主体地位，课堂教学效率显著提升；精准帮扶缩小校际差距，针对乡村薄弱学校，选派教研员定点指导、骨干教师“一对一”结对帮扶，靶向补齐办学短板，推动区域教育质量向优质均衡迈进。

　　在创建工作中，茌平区教育和体育局创新建立“分片督导”机制，组建4个由局领导带队的督导组，分片包干全区所有学校，每周开展实地督导检查，为每所学校建立“一校一档”问题清单，实行销号管理。2025年全年，督导组累计下发整改通知86份，确保发现的问题件件有回音、事事有着落。

　　与此同时，茌平区推行“一校一案”精准施策策略，针对不同学校的发展短板，量身定制个性化整改方案。这种精准诊断、靶向治疗的工作方法，成为茌平顺利创建成为全国义务教育优质均衡发展县的重要法宝。

　　教育的温度，最终要由群众来感知。2025年6月，国家组织的义务教育优质均衡发展社会认可度调查结果公布，茌平区群众认可度高达91.9%，远超85%的国家标准，位居全省前列。

　　“乡镇的学校和城里没什么区别，现在孩子在家门口就能上好学，我们很满意！”胡屯镇小学学生家长曹蒙蒙的心声，道出了茌平群众的共同感受。从“有学上”到“上好学”，茌平教育的深刻变革，正让千家万户共享优质教育发展成果。

　　潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。成功创建全国义务教育优质均衡发展县，对茌平而言不是终点，而是新的起点。面对城区教育资源紧张、教师编制空缺等亟待破解的难题，茌平已擘画清晰路径：优化招生片区、设立分校、联合划片，多措并举化解大校额问题；通过新建、改建、租赁等方式，扩充优质教育资源供给；建立教师编制动态补充机制，持续优化师资配置结构。“教育是最大的民生。我们将以此次创建成功为新的起点，持续提升义务教育优质均衡发展水平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”茌平区教育和体育局党组书记、局长杨勇表示。

　　在鲁西大地上，茌平正以均衡为笔，以优质为墨，奋力描绘“学有优教”的壮美画卷。这场深刻的教育变革，不仅改变了无数孩子的命运轨迹，更为区域教育高质量发展注入了源源不断的动力。