小记者优秀稿件

读书有益

小记者 邴有钧

　　书籍是人类智慧的结晶，是文明传承的载体。对于青少年而言，读书不仅是一种学习方式，更是一条精神成长的必经之路。在浩如烟海的书籍中，蕴含着中华民族的智慧结晶，也承载着无数仁人志士的爱国情怀。

　　翻开历史的篇章，我们可以看到无数先贤通过读书明理。文天祥在狱中写下《正气歌》，展现了读书人的浩然正气；林则徐在虎门销烟前，早已通过读书树立了坚定信念。这些历史人物用生命诠释了读书与爱国的深刻联系。

　　在中国传统文化中，读书与爱国情怀紧密相连。《论语》中的修身之道，《史记》中的历史智慧，都深深影响着中国人的价值观念。这些经典著作不仅教会我们如何做人做事，更培养了我们对国家和民族的深厚感情。

　　作为新时代的青少年，我们应该通过读书来传承和弘扬这种爱国精神。在信息爆炸的时代，我们更要静下心来，通过阅读经典来提升自己的精神境界。让我们在读书中感受先贤的智慧，在经典中汲取爱国的力量，用知识武装头脑，用文化滋养心灵，做有理想、有本领、有担当的新时代好少年。

　　（冠县实验小学 指导老师 索延乐）

难忘的小记者活动

小记者 申柯忆

　　一次意义非凡的小记者实践活动，如同一颗种子，在我心中种下了爱护环境、守护生态的信念，也让我真切懂得：唯有用心呵护自然，家乡才能永远山清水秀、生机盎然。

　　周末清晨，我满怀期待地来到聊城市生态环境科普教育中心。刚踏入展馆大门，一尊气势恢宏的青铜鼎便矗立在眼前，鼎身镌刻着古朴雅致的纹路，在灯光下静静流淌着历史的韵味，仿佛在讲述着人与自然相伴相生的故事。老师为我们拍下集体合影后，我们前往二楼，开启了趣味十足的显微镜手工制作之旅。

　　在明亮的手工坊里，我屏息凝神地研读说明书，小心翼翼地拼装每一个零件。经过一番耐心细致的组装，一台小巧精致的显微镜终于呈现在手中，满满的成就感涌上心头。

　　手工体验结束后，我们参观了生态展厅，还参与了妙趣横生的游戏。大家轮流投掷骰子、抢答环保知识题，赢取环保金币，展馆内洋溢着欢声笑语。轮到我时，我轻轻掷出骰子，数字赫然显现！队友们顿时欢呼雀跃，我们凭借默契配合，夺得第一名。

　　这场充实又快乐的小记者活动，不仅让我动手实践、收获了乐趣，更让我懂得了保护环境的重要意义。我衷心期盼，未来的家乡能处处绿树成荫、碧水长流，永远保持动人模样。

　　（冠县实验小学 指导老师 童秀玲）

我的环保科普馆之行

小记者 张修齐

　　今天，我参加了聊报小记者活动，去聊城市生态环境科普中心研学。这是我第一次参加这样的活动，心里特别激动。

　　我们跟着老师来到大厅，老师给我们讲了聊城的历史：聊城始建于春秋中期，为避水患，曾三次搬迁城址。通过城市环境变迁的视频，我看到了家园的变化，经过净化废气废液、植树绿化，才有了现在美丽的聊城。

　　接着，我们看了聊城地图，知道了聊城有8个县市区。我们还通过显微镜，观察到了肉眼看不见的微小生物。最有趣的是环保大富翁游戏！我们分成两组PK，答对环保题就能占领地盘，走到别人的领地要交环保币。大家你追我赶，紧张又热闹。最后，我们队赢了，大家开心地击掌欢呼！

　　这次环保科普馆之行，让我收获很多。我学到了许多环保知识，也懂得了保护环境的重要性。今后，我要从身边小事做起，爱护环境，争当环保小达人！

　　（冠县实验小学 指导老师 周丽娜）

骄傲的铅笔

小记者 卜微

　　铅笔盒里的争吵声打破了午后的宁静，铅笔、橡皮和转笔刀正争着当“文具大王”。

　　铅笔挺着笔直的身子，傲慢地说：“那还用说！当然是我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”橡皮不服气地鼓着圆脸蛋：“要是你写错字，还不是得靠我来擦？我才是最重要的！”转笔刀也不甘示弱，转着刀片说：“铅笔变秃了，只有我能把它削尖，我才该当大王！”

　　铅笔哼了一声，得意地说：“你们俩都是我的帮手，没有我，你们根本没用！”橡皮和转笔刀被说得哑口无言。从那以后，铅笔真的把自己当成了高高在上的大王，对橡皮和转笔刀不理不睬。

　　没过几天，橡皮发现铅笔总是耷拉着脑袋，无精打采的。它关切地问：“铅笔大王，你怎么了？”铅笔小声说：“我被小主人用得越来越短，快不能写字了……”橡皮连忙安慰：“没关系，我们会一直陪着你。”铅笔却摇摇头，心里满是沮丧。

　　一天，小主人买回了一支崭新的铅笔，把它放进了铅笔盒。新铅笔好奇地凑过来，想和骄傲的旧铅笔做朋友，可旧铅笔瞥了它一眼拒绝了。新铅笔伤心极了，跑去问橡皮：“它为什么不愿意和我交朋友呀？”橡皮叹了口气说：“它以前太骄傲了，现在知道自己快要被丢弃，心里正难过呢。”

　　又过了好多天，旧铅笔被用得只剩一个笔头，最后被小主人扔进了垃圾桶。而新铅笔和橡皮、转笔刀互相配合，成了铅笔盒里最要好的伙伴。

　　（茌平区信发街道中心小学 指导老师 邓玉兰）

我的家乡高唐

小记者 钟浩琰

　　我的家乡高唐是一座美丽的小城，在众多美景里，我最爱的就是双海湖。

　　春天的双海湖是嫩黄色的。湖边的迎春花开得热热闹闹，一串串小花挨挨挤挤，就像给湖边的小路戴上了一条金灿灿的项链。微风一吹，花瓣轻轻晃动，连空气里都飘着淡淡的香。

　　夏天的双海湖充满了活力。湖水碧绿碧绿的，像一块透亮的翡翠。傍晚时分，大人们在湖边散步，我们小孩子追着蜻蜓跑，笑声洒满了湖边的每一个角落。

　　秋天的双海湖换上了金色的衣裳。岸边的树叶变黄了，秋风一吹，叶子打着旋儿飘落到湖面上，像一只只金色的小船。夕阳余晖洒在湖面上，波光粼粼的，美得像一幅画。

　　冬天的双海湖格外安静。要是下了雪，湖面结了一层薄薄的冰，岸边的树披上了银装，整个双海湖变成了一个粉妆玉砌的童话世界。我们会在湖边堆雪人、打雪仗，冻得通红的脸蛋上，满是开心的笑容。

　　双海湖的四季各有各的美，我爱双海湖，更爱这美丽的家乡高唐。

　　（高唐县春长小学）

高唐书画文化之旅

小记者 李佳潞

　　“六点半了，该起床啦！”听到爸爸的喊声，我一骨碌爬起来。因为我要参加小记者活动，去高唐书画文化体验馆。

　　走进体验馆，浓郁的古风古韵便扑面而来。我们首先了解了古人如何结绳记事，接着认识了传说中造字的仓颉。仔细观察了龟甲上刻着的古老甲骨文，欣赏了书圣王羲之笔力遒劲的对联。我们还观看了关于王羲之的故事。

　　我最难忘的，还是亲手体验拓印！老师发给我们宣纸后，教我们把它铺在古朴的瓦当上，并告诉我们，洒水要不多不少——太少纸贴不紧，太多纸又会烂。

　　我按照老师的说法，用湿毛巾轻轻按压，待纸张渐渐泛白，便拿起拓印工具，蘸上红红的印泥，对准瓦当凸起的纹路稳稳按压。最后，我从下向上轻轻一揭，一幅漂亮的拓片就完成了！看着自己的作品，我成就感满满！

　　馆里还有好多有趣的陈列及各式各样的印章和砚台……每一件展品都让我感到新奇不已。

　　小记者活动虽然结束了，但文字和书画的美好，却深深留在了我的心里。

　　（东昌府区新星小学 指导老师 孙诗晴）

我的老师

小记者 曹立茁

　　有人觉得消防员了不起，还有人觉得医生了不起，但我觉得教书育人的老师最了不起。为什么呢？因为老师在我们遇到挫折时，为我们加油鼓励，让我们重拾信心。正是因为老师的帮助，我们才能在一次又一次失败中成长，从幼苗长成参天大树。

　　那是一次普通的阶段测试，我写完试卷后认真检查，反复看了好几遍。交卷时，我自信满满，心想：“我这么认真，肯定没问题了！”可是，考试成绩出来后，看着不理想的分数，我一下子愣住了。我耷拉着脑袋，沮丧地看着试卷，懊恼地捶着头说：“这么明显的错误，我怎么没发现呢？”这时，李老师走过来，安慰了我。老师的声音不大，却像一颗定心丸，让我瞬间平静下来。

　　老师的话让我重拾信心。果然，第二次考试我得了满分，老师微笑着对我点赞。

　　老师的帮助让我们从失败中汲取力量，也给了我们信心。我总会长大，但老师对我的爱，就像种在我心中的那束光，在无数个未来里，助我成长。

　　（聊城颐中外国语学校 指导老师 李洁）