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善用孔繁森精神 讲深讲透讲活高校思政课

来源:聊城日报  2024-12-06 15:50:15
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  ■ 王书丽 闫翠芳

  习近平总书记指出,“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”。这一重大论断为新时代思政课建设提供了根本遵循。孔繁森精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有独特的育人价值。将孔繁森精神融入思政课教学,以蕴含孔繁森精神的典型人物故事“激活”课堂,有助于讲深讲透讲活高校思政课。

  孔繁森“一片丹心图报国,两行清泪为忠家”的赤胆忠心,有助于新时代大学生树立科学的理想信念。孔繁森的一生,始终胸怀祖国、心存大爱,在他的人生字典里,国比家大、民比官重,祖国、人民永远至高无上。孔繁森于1979年、1988年两次赴藏,1992年开始在阿里地区工作,在选择工作岗位时,他考虑的不是个人生活的“小确幸”,而是心怀国家和人民的“大抱负”。这种选择对于新时代大学生正确处理个人理想和社会理想的关系具有很强的借鉴意义。学习孔繁森精神有助于学生把个人理想融入新时代中国特色社会主义建设中去,将自己的个人梦真正融入国家梦。

  孔繁森“活着就干、死了就算”的干事创业态度,有助于增强新时代大学生实现理想的精神动力。孔繁森面对工作永远保持着一种拼搏奋斗的精神状态。第一次进藏担任岗巴县委副书记,他不到俩月就跑遍了县里所有的村庄和公社。第二次进藏,他仅用4个月时间就跑遍了拉萨市8个县区的所有公办学校。面对西藏艰苦的条件,他以钢铁般的坚定信念,克服常人难以想象的巨大困难。孔繁森在工作岗位上“活着就干、死了就算”的奋斗精神,对于大学生正确对待理想实现过程中的长期性、艰巨性,增强实现理想的勇气和决心具有重要的现实价值。

  孔繁森“我是党的人,我得为公家办事”的党性修养,有助于增强新时代大学生“听党话、跟党走”的坚定信念。“一尘不染两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;二离桑梓独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山。”是孔繁森精神的生动写照。孔繁森曾经在医院当过医生,每次下乡,都要带着自己掏钱买的药品,为农牧民治病。孔繁森到拉萨的一所敬老院探望那里的老人,走到一位老人面前时,发现老人脚上穿的鞋子破了,他弯下腰去,脱下老人脚上的鞋子,发现老人的脚冻得又红又肿,他心痛地把老人的脚放在自己的怀里,敞开一个共产党员炽热的胸怀。孔繁森经常对身边的工作人员说:“每当看到这些孤寡老人,就像见到了远在家乡的老母亲,孝敬好这些老人,也就是为我的老母亲尽孝了。”通过故事的讲授,大学生可以从孔繁森的事迹中感受一名共产党员的使命担当,从而对中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨有更加清晰的认识,增强对党的信任和信心。

  (作者单位:聊城职业技术学院,本文系山东省学校思政课教学改革项目阶段性成果,项目编号:SDS2022YB;山东省职业教育教学改革研究项目阶段性成果,项目编号:2022346)

编辑:李明
审核:刘 飞
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