培根铸魂 不负青春——山东省社科普及示范课在聊城开讲

　　■ 侯莎莎 于建军 孙文辉

　　4月29日，山东省社科联、聊城市社科联、聊城大学社科联共同打造的山东省社科普及示范课——《以青春赴山海 以信仰铸华章》，在聊城大学开讲，将一场连接历史与现实、理论与实践、国家与个人的“大思政课”带给更多青年学子。

　　这场示范课旨在传承弘扬孔繁森精神，展现新时代青年挺膺担当、扎根西部、报国强国的赤子情怀。同时，这也是省、市社科联和聊城大学社科联携手推进社科普及内容创新、场景创新、机制创新的有益尝试。

　　以践行孔繁森精神为根

　　于理论宣讲而言，一个奋斗者的真实经历，胜过一打抽象的道理。

　　聊城干部孔繁森两进西藏，用一生践行“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”。受孔繁森精神感召，23年来2300名聊大学子踏着孔繁森的足迹奔赴西部，417人服务期满选择扎根西部。

　　2000余名奋斗者的故事，汇成一部集体的记忆；23年的时间跨度，刻下时代变迁的真实印记。

　　马克思主义学院概论教研部主任、羡林学者青年专家、示范课主讲老师刘琳琳副教授说：“孔繁森两次进藏，聊大学子争相奔赴西部，这些现实案例为示范课提供了鲜活教材。大家要做的是，把这些真实经历搬上舞台，以有血有肉的人物故事讲述‘聊大现象’。”

　　这场思政课以三段青春故事串联全场。

　　在《雪域法徽》里，法学生沈悦、江一白、许正阳放弃了大厂和外企的高薪邀约，抱着“独立办案、切实助人”的想法，签下西部计划协议，奔赴西藏林芝做法律援助。那句“去那片离天最近的地方，带着法学生的责任，让法律长出人情味”，让全场观众为之动容。

　　在《繁星点点》里，青年支教老师秦玥在坚守与离别间抉择。当藏族学生问出那句“你们会永远在这里吗？”秦玥回答“我们或许不会永远在这儿，但我们走后，会有新的人来，永远有人在发着光”。这星光，是孔繁森精神的延续，是一代又一代志愿者，留在高原最滚烫的初心与信仰。

　　在《胡杨扎根》里，研究生江翰深耕田野调查，把边疆的发展变迁、百姓冷暖写成《戈壁滩上的灯》一书，把一代代新疆人的生活当成“学问”来研究，将论文写在祖国大地上，践行“做真学问、立大志向”初心。

　　这三个故事，引导青年学生将个人理想与国家需要相结合，到祖国和人民最需要的地方发光发热。

　　把话筒交给新时代青年

　　13名大学生演员，就是13名主讲人。聊大西部计划主题广场，就是演员的彩排地。从接到通知到演出，1个月时间。师生反复打磨剧本、排练演出、改善细节。

　　——注重“转译”。创新话语表达是实现党的创新理论青年化、大众化传播的重要途径。《胡杨扎根》中，江翰的饰演者厉彦凯拿到剧本后反复通读，对部分台词进行了生活化修改，以自己对角色的理解来展现青年选择。

　　——情境营造。演员没有新疆、西藏生活经历，就遍览相关视频资料，学习当地方言；不是影视专业出身，就现学戏剧理论、着重放大人物矛盾心理。人物关系如何处理更符合逻辑？如何把握节奏？在哪里展现思考？一次次提问、一次次改进，情节愈发扣人心弦。

　　——激发共鸣。《繁星点点》中，面对孩子的辍学申请，一句“已向政府申请，请省里专家会诊，继续治疗你阿妈的腿；家里的生活费，政府会援助的，我们志愿者也会帮你的。你只需要做一件事，就是读书”，让观众感悟“每个小家充满希望，中国这个‘大家’就热气腾腾、蒸蒸日上。”

　　“之前就知道孔繁森、聊大西部计划，通过观看，心里的感受更深了，以后我也想去西部，感受祖国大好河山，做一些力所能及的贡献。”马克思主义学院学生陈毅帆说。

　　以创新促理论传播破圈

　　理论宣讲、厚积薄发。山东省社科联、聊城市社科联、聊城大学社科联深入挖掘青年学子响应时代号召，传承孔繁森精神，建功西部、报效祖国的鲜活实践，策划事迹报告会、理论座谈会、支边风采展示、纪实选编出版等前期活动。

　　发展才能更好坚持。近年来，山东省社科联、聊城市社科联和聊城大学社科联通过组织开展弘扬孔繁森精神研讨会、弘扬孔繁森精神与铸牢中华民族共同体意识研讨会、新时代孔繁森精神学术研讨会、新时代孔繁森精神与“大思政课”建设工作交流暨成果发布会等学术交流活动，营造共同传承、共同践行孔繁森精神的浓厚氛围。坚持新大众文艺视域下的社科普及创新，创新采用“社科+文艺”“共享一堂课”等喜闻乐见的形式，让理论宣讲和社科知识“活”起来，推动社科普及工作从“有意义”向“有意思”转变。