用心教书 用情育人——记高唐县三十里铺镇李奇小学语文教师孙广文

　　（通讯员 刘笑）扎根乡村教育，坚守三尺讲台，在农村教育战线上工作了11个春秋，高唐县三十里铺镇李奇小学语文教师孙广文，于今年1月份，被推荐为教育部2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划。

　　光阴似箭，日月如梭，对于孙广文来说，一路走来，有苦有甜；一路走来，无怨无悔；一路走来，因为有爱……身为一名教师，她在领导和同事们的关心支持和帮助下、信任理解和包容中，坚持扎实勤奋学习，踏实求真工作，实事求是研究，积极努力帮扶。在三尺讲台上，用自己的身体力行启迪了无数孩子的心灵，用勤劳、智慧、爱心，把乡村女教师这一平凡的职业书写得绚丽多彩。

　　扎根乡村，爱心滋润每一名学生

　　成为一名教师是孙广文从小的梦想，大学毕业后，她毅然选择了乡村教育工作。

　　李奇小学是一所偏远的乡村小学，教学环境相对艰苦，距家二十多公里的路程，交通极不便利。天不亮，孙广文就要出发前往学校。

　　日复一日，年复一年，这一待就是十一年。“广文，要不咱们也往城区学校考，毕竟孩子大了，在城里更方便。”孙广文的父母经常这样劝她，然而，想到学校的孩子们，想到把她当成留守儿童，她就打消了这个念头毅然选择留下。乡村虽然条件艰苦，但是她以校为家，把每一个孩子当成自己的家人一样对待，做好学生的示范，树立榜样。

　　潜心育人，努力不让一名学生掉队

　　自参加工作以来，孙广文一直担任语文教学工作。教学经验逐渐丰富的她，近五年还承担起全校的教学工作。工作繁重但她乐此不疲，对于每个班的学生情况，她都会做一个详细的调查，“农村孩子的普通话不标准，我就一句句教，一个个音耐心纠正，让学生都讲好普通话。”孙广文说。

　　孙老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、她细致入微的心能及时发现学生身上的问题，并能及时纠正、教育。

　　锦心（化名）学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，孙广文课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的嗓音条件很好时，就在每天的早读时，让她带着大家朗读。渐渐地，她变得越来越大胆自信，每次回答问题时，都能够大胆地举手发言。后来锦心的学习更是突飞猛进，还当上了语文课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。

　　立德修身，倾心关爱每一名学生

　　李奇小学生源主要来自李奇村及周边工厂，部分外村学生离校较远。近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，她给予了太多的关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖。每天到校后总是先进教室看看学生，看到学生晚到，总不忘细心问清原因。学生挑食，营养不好，她和家长一起想办法。“课间了，每个人都喝点儿水。”“天凉了，冷饮就不要喝啦！”“最近天气变化挺大，大家要注意随时增减衣物。”一句句殷切的叮咛里蕴含着真挚的关爱。抚一抚有些毛躁的头发，折一折略显不平的领口，拍一拍稚嫩的肩头……一个个贴心的举动中饱含着倾心地守护。这些平凡的话语，这些不起眼的行为，是孙老师爱的最好诠释。而家长欣慰的话语、孩子们灿烂的笑脸，是她职业幸福感的最大源泉。

　　回首过往，李奇小学有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名平凡的乡村教师，她在教育这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，取得了较好的工作成效，得到领导、家长、同事的一致好评。