深耕德育沃土 培育时代新人——聊城高级财经职业学校商贸系构建特色育人体系纪实

　　如何让德育工作在职业院校落地生根、开花结果？聊城高级财经职业学校商贸系立足专业特色，聚焦学生成长，构建了一套务实高效、特色鲜明的德育工作体系，通过思想引领、行为养成与文化浸润，为培养德技并修的时代新人探索出了一条有效路径。

　　精准定位，让德育工作“有方向”

　　商贸系紧密对接国家职业教育改革方向，将立德树人根本任务融入教育教学全过程。在理论层面，以社会主义核心价值观为引领，融合中华优秀传统文化、劳动教育理念与工匠精神内涵，确立了“育人为本、德育为先、能力为重”的育人理念。在实践中，系部充分考虑职教高考班、五年制大专班及中专就业班等不同学生群体的发展需求，让宏观政策与微观学情相结合，使德育工作既符合国家要求，又贴近学生实际。

　　系统施策，让德育过程“有章法”

　　围绕“强化理想信念和社会主义核心价值观教育”这条主线，商贸系系统构建了“一条主线、一个基础、两个载体、两种激励、多维评价”的德育工作策略。

　　系部高度重视学生行为习惯的养成，创新推行“三阶九段、梯度培养”模式。通过为期63天的递进式训练，分阶段强化规章制度学习、内务整理、纪律意识等内容，引导学生完成从认知到行为再到习惯的转变。同时，建立健全了百余项学生管理与德育制度，为常态化德育提供了坚实保障。

　　活动与文化，成为滋养学生成长的双重载体。

　　以“五爱”教育为核心，系部打造了“月月有主题、班班有活动、人人能参与”的系列活动体系。2024年春季启用的“劳动教育实践基地”尤为亮眼，学生们在属于自己的“一亩八分地”上躬耕劳作，体会“粒粒皆辛苦”；师生们还走进田间地头，利用专业特长通过直播、短视频帮助农户推广农产品，实现了劳动教育、专业实践与社会服务的有机统一。

　　在文化育人方面，商贸系着力构建“学校-系部-班级”三级文化体系。在学校营造的整体文明氛围下，系部积极引入聊城本地非遗资源，建设非遗工坊，让传统文化浸润校园；同时深化产教融合，将企业文化、行业标准融入日常，并鼓励各班开展“一班一品”建设，形成各具特色的班级文化。

　　激励与评价，让德育成效“有温度”

　　秉持“每个孩子都有闪光点”的信念，商贸系每年评选各类“标兵”和优秀集体，用身边的榜样激励学生成长。在注重正向引导的同时，也通过纪律教育等形式明确行为底线，形成了“激励有温度、约束有力度”的育人环境。此外，一套融合多方评价、关注学生全面发展的德育评价机制，为持续优化育人过程提供了科学反馈。

　　深耕细作，让育人成果“有回响”

　　多年的深耕与实践，让德育工作的成效日益显现。学生们在文化熏陶、劳动锻炼与志愿服务的实践中，品德与素养得到同步提升。毕业生对母校的感念，社会对学子职业素养的认可，都是德育工作成效的生动注脚。展望未来，聊城高级财经职业学校商贸系将继续探索德育新方法、新途径，让立德树人之花在校园持续绽放，为培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才贡献更多力量。(安琳琼 张丹琳 贾文静)