十年树木，百年树人。
党的二十大报告提出，教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
今年3月，山东省教育厅等四部门联合制定印发《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》，要求将立德树人贯穿教育全过程，着力建成“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系。这是山东省围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，交出“山东答卷”。
全环境立德树人，顾名思义，就是把立德树人贯穿于全时段、全过程，做到全员参与。这就是说，立德树人不仅仅是学校的责任，更需要家庭、社会等各方形成工作合力，为广大青少年健康成长营造更好的家庭环境、校园环境和社会环境。
近年来，聊城市聚焦全环境立德树人工作，创新实施德育协同育人机制，全面构建学校、家庭、社会“三位一体”的全环境育人新格局，全方位推动德育工作由“单一发力”向“多元聚力”转变。今年8月8日，聊城市全环境立德树人工作推进会议暨未成年人思想道德建设工作会议召开。会议强调，要聚焦学校、家庭、社会、网络和身心健康五个重点领域，坚持系统施治、齐抓共管；要全面加强和改进思政课，发挥教师的示范引领作用，加强校园文化建设，建强立德树人“主阵地”；要加强家庭家教家风建设，办好人生“第一所学校”；要抓好校园周边环境整治，用好社会公共资源，打造协同育人“大课堂”。
全环境立德树人，不仅是聊城市在教育工作中的一次探索和实践，也是山东省教育改革创新和实践的一部分。相信在这一理念的引领下，全市教育事业将迎来新的发展机遇，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。（张英东）
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