聊诚评丨安全教育需要久久为功

　　□ 张颖

　　加强安全教育，为青少年健康成长打好生命底色。3月30日是第31个全国中小学生安全教育日。为强化师生安全意识和责任意识，聊城各中小学校开展了形式多样的安全教育活动。（4月1日《聊城晚报》）

　　自1996年设立中小学生安全教育日以来，各地持续加强校园安全教育。然而一个不容回避的事实是，安全教育领域仍存在短板，安全事故时有发生，凸显出安全教育常态化、系统化的紧迫性。譬如，有些学校的安全教育还停留在“安全教育日”的一两次体验活动，有些学校的安全教育甚至仅仅停留在“告知书”“一封信”的形式上，家长签字就算完成任务，安全教育效果并不明显。

　　安全是青少年成长的底线，更是家庭幸福、社会稳定的基石。中小学生自我保护能力较弱，交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全等风险隐患，时刻威胁着他们的身心健康。调查表明，安全事故已成为14岁以下少年儿童的第一死因。中国教育学会发布的暑期中小学生防溺水调研数据显示：发现同伴落水后，高达30.55%的学生会选择“手拉手”救人，这反映出安全教育存在明显盲区，也折射出一些学校在安全教育、培训演练等方面的不足。

　　守护青少年生命安全，关键在于提升中小学生自我保护能力，实现安全与成长同频共振。安全教育的最终目的，不是让孩子被动接受保护，而是让他们掌握安全知识、学会自我保护，在安全环境中健康成长。从识别交通标志到正确使用灭火器，从远离危险水域到防范网络诈骗，从应对校园欺凌到保护个人隐私，唯有通过经常性的安全教育，不断增强孩子的安全意识，才能让他们“知危险”“会避险”，切实提升自我保护能力。

　　安全教育是一项长期性、系统性工程，需要凝聚多方合力，共同织密安全防护网。孩子们有自我保护能力很重要，但给孩子一个安全可靠的环境则是他们健康成长的前提。校园安全从来不是单一主体的责任，需要教育、公安、应急、市场监管、消防等部门协同联动，更需要家庭、学校、社会共同发力。社会各界要积极参与，将安全教育从“学校独唱”升级为“社会合唱”，推动安全意识入脑入心、安全技能落地见效，共同营造关爱学生安全的浓厚氛围，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好局面。

　　儿童安全教育事关重大，需要久久为功，更容不得半点疏忽和侥幸。让我们以安全为帆，以守护为桨，用心陪伴每一位青少年破浪前行，共同为他们撑起一片清朗、健康、安全的成长天空。当每个孩子都学会珍爱生命、守护自己与他人，整个社会的平安根基，也必将更加坚实稳固。