聆听花开的声音——我市创新听障儿童“残联+医保”兜底帮扶模式

　　■ 文/图 本报记者 布玉净 刘晓伟

　　在市主城区，已连续举办了五年的听障学生公益康复暑期集训班如期开营。项目推出的“实景研学”模式，打破传统室内训练的局限，将课堂延伸至广阔的社会场景，五年来已帮助200余名听障学生重拾自信。

　　实景研学

　　从“抽象教室”走向真实世界

　　8月18日，市妇幼保健院儿童康复中心暑期集训班，一场实景课分享会正在进行。不久前，老师们带领听障学生走进泰安地下大裂谷，开展沉浸式活动。

　　“实景研学”打破了传统室内训练的局限，让抽象的语言变得直观可感，激发了孩子们主动表达的欲望。“研学的过程中，孩子们会学到很多不同的词汇，在认知方面也能收获很多知识。”康复教师韩晓飞深有感触地说，“之前孩子们比较内向，以手语表达居多。实景教学让他们变得开朗，表达能力也变强了。”

　　今年暑期集训班固定每周四为“实景教学日”。老师们带领学生走进光岳楼、博物馆、火车站等真实场景。从晨间发声训练到感觉统合训练，再到心理疏导，形成了一套覆盖6至18岁听障学生的立体化课程体系，旨在激发孩子们的语言学习兴趣，助力他们适应社会、融入生活。

　　“针对有些孩子多年不表达导致声带退化的问题，我们每天早晨安排晨读，通过大声朗读增加肺活量，让构音器官更灵活。”听力语言康复部主任徐艳艳介绍，特别是对于只能说几个字、以手语为主的大龄孩子，针对性的晨读训练能让他们的发音更悦耳，表达更自信。

　　政策兜底

　　零负担入学公益班

　　依托残联专项救助和医保政策，集训班不仅全程免除额外课程费，还提供免费住宿，实实在在减轻了特殊家庭的康复负担。

　　“家长把孩子送来，生活方面不需要担心，更重要的是看到了孩子在心理、表达和发音清晰度上的变化。”市妇幼保健院听力语言康复部主任徐艳艳表示，这种“医保报销+残联救助+医院兜底”的模式，解决了康复贵的痛点，让更多孩子有机会接受持续、专业的康复训练。不仅如此，医院还将国家关于“机构+社区+家庭”协同推进听力语言康复的政策要求落到了实处。

　　孩子从入学到成年，听力设备需要长期的维护与调试。医院对照相关政策指导意见，将社区服务、家庭指导功能与机构的专业技术支撑相结合，把对听障学生的关爱从暑期的课堂上延伸到了全年的听能管理中。“只要确诊听力障碍，6至18岁的学生每年入班时，我们都会提供一次免费的听力设备维护、保养与调试服务，确保孩子全年都处于良好的听能状态。”徐艳艳介绍。

　　如今，这一公益项目得到了市残联及社会各界的更多支持。市残联组织专业人员为孩子上体能课，帮助他们提升身体素质。这一公益实践正帮助越来越多的孩子跨越障碍，在阳光下自信成长。

　　五年坚守

　　200个孩子重获新“声”

　　为了让孩子们得到持续守护，康复团队的老师们主动放弃休假，轮流值守夜班，全方位保障听障学生的学习生活安全。在这个暑假，从晨光初照到深夜值守，老师们用精准的康复训练和贴心的陪伴，全天候守护着孩子们的安全与健康。

　　在这里，不标准的发音被温柔包容，每一次大胆地开口都被悉心鼓励。五年来，已有200余名听障孩子在这里重拾自信，其中不乏面临康复停滞、学业滞后、社交封闭等难题的大龄听障学生。

　　“起初感觉很难，很难出成效，但坚持一两年后，看到孩子的进步和家长的反馈，那种成就感激励着我们继续前行。”徐艳艳回忆起康复过程中的艰辛与喜悦，“当孩子艰难发出声音，那种获得感和家长的眼神，是我们坚持下去的最大动力。”

　　暑期集训班学生王语婷去年刚做了耳蜗植入手术，起初在家训练一直听不见，后来在老师的耐心教导下，现在已经有了明显进步。“跟他们相处都很好，李老师耐心教我，我现在也能听清一些了。”王语婷的话语虽然稚嫩，却充满了力量。

　　近两个月的集中康复，精准对接了大龄听障学生最迫切的成长需求。从单一的语训到多维度的赋能，聊城的这场公益实践，正帮助越来越多的孩子跨越障碍，在阳光下自信成长。正如徐艳艳所言：“我想招收更多有需求的孩子，面向更大范围招生，从更多实践中取得更好的效果，让这些孩子真正融入社会。”