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人人可教 皆可成才——聊城市华昌中学高中“差异生”培养理念详解

来源:新聊城客户端  2024-05-13 17:38:10
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5月13日《聊城日报》3版

  在这里,万千学子镌刻下最美印记;在这里,百余名教师怀揣满腔热情书写壮美蓝图;在这里,一届又一届入学时的“差异生”实现华丽逆转。这里就是聊城市华昌中学。

  5月10日,笔者走进聊城市华昌中学,了解以校长张继成为首的华昌中学人独辟蹊径、深耕细作,引领学生成人成才的密码。 

  低重心教学 提质增效

  “学校始终坚持‘育人为本、成人成才’的办学理念,将‘激情教育、高效课堂、精细管理’作为学校管理的一大特色,形成了一套行之有效的教育教学管理体系,为多渠道培养学生成人成才奠定了基础。”张继成说。

  16年间,华昌中学因人施教,精准帮扶,为每位学子量身打造个性化的成长方案,让每个孩子都能在这里绽放独特光彩。

  华昌中学的学生入学时多数存在文化课基础差的问题,提升学生的学习兴趣、增强学生的信心,成为教师的当务之急。

  “我们的眼里没有差生。我们会根据学生实际进行规范化培养,重新梳理教材内容,选择学生能接受的知识,把每一个知识点揉碎、磨细,让学生最大程度理解、吸收基础知识点。”华昌中学教务处主任袁照锋说。

  学校狠抓常规管理,强化基础,在教学上因材施教,不浮不躁,力推低重心教学。同时,学校经常性开展优秀教学论文评比活动,让教师更好地把握高考备考方向和命题原则,为学校科学精准备考、提升教育教学质量奠定了坚实基础。

  加强教师队伍建设是学校发展的根本保证。张继成明确学校办学定位,要从加强教师队伍建设入手,借鉴石家庄精英中学模式,结合实际,采用高效的“导、思、议、展、评、测”六环节教学法进行分组教学。聘请3位教学专家进行教学督导,采用推门听课的形式即时指导教师上课,提高了教师的教学水平。为拓宽教师视野,提升教学质量,华昌中学坚持“请进来,走出去”双向学习的模式,与衡水武罗教育集团进行“教测研”一体化深入合作,双方互派教师支教,并进行学生代培。

  华昌中学现有教职工180余人,其中高级教师10人,研究生学历14人,多名省市教学能手。教师队伍中,有不少人是公办学校的退休教师,他们教学经验丰富、懂教育懂管理;年轻教师团队爱岗敬业、亲生爱生,待遇有保障,队伍很稳定。

  教师是动力,校长是舵手。张继成是一位老教育工作者,有远见有情怀,是真正的教育专家:任职公办高中校长12年,书写了聊城教育界“低进优出”的教育奇迹,先后将一批“考不上重点高中的学生”送入清华大学、中央美术学院等名校。  

  以人为本 因材施教

  华昌中学教师善于发现学生的天赋,激发学生学习的动力,尊重每一名学生,并因材施教。

  3年前,邵晨豪差点无缘高中校园,考取大学几乎无望;今年他在山东省普通高校体育类专业考试中获得100分的优异成绩,非常有希望步入本科高校,圆自己的大学梦。

  3年的时间,邵晨豪的人生之路发生了华丽逆转,他是如何做到的?“多亏了华昌中学老师的赏识和培养,没有他们,就没有我的今天。”邵晨豪激动地说。

  刚入学时,邵晨豪的文化课成绩不是很理想,华昌中学学生处主任、体育组组长刘文栋发现他有体育天赋,把他选为体育特长生进行培养。

  像邵晨豪这样的“奇迹”,在华昌中学并不少见。

  2024年,在山东省普通高校体育类专业考试中,华昌中学学生总成绩95分以上的有8人,其中3人获得专业成绩100分(满分)。美术、音乐、空乘和舞蹈专业过关率稳居全市高中前列。

  在稳步提升学生文化课成绩的同时,华昌中学设置了美术、音乐、舞蹈、书法、播音、空乘、模特、体育等专业供学生选择,配备能力卓越的专业教师进行专业教学,让每名学生都有机会考上大学。

  “考完专业课后,学生学习文化课的时间紧、任务重,学校会根据学生的薄弱学科制订‘一对一’辅导计划,班主任与任课教师双向督促,学生学习文化课的动力更足、劲头更大。”华昌中学高三年级主任马广民说。

  “我的女儿就是在华昌中学毕业的,入学时成绩很差,2021年却考上了本科院校。我相信学校的办学质量和教师的教学水平,去年我又把儿子送到这里上学了。”5月9日,学生家长赵立坤告诉记者。

  王艳飞考入陕西师范大学、邓连壮考入上海戏剧学院,刘振起考上吉林大学考古系研究生、刘兆健考上首都师范大学研究生……

  华昌中学不抛弃、不放弃每一名学生,将学生当宝贝来培养,让每一个学生“学得好”“考得上”“能成才”。

 

  “一生一策” 特色教学

  选对路,才会有出路。

  近年来,华昌中学积极拓展学生成人成才的途径,把立德树人、特色办学、多元化发展作为立校之本,通过“一生一策”的方式,确保每一名学生不掉队,成为社会有用之才。

  目前,日语教学是学校的一大特色。基于对新高考的研究,结合本校学生实际,华昌中学开设了日语教学,为众多高考追梦学子提供了一次“逆袭”的机会。在2020年高考中,日语班有97名学生参加高考,本科上线人数高达76人。2021年、2022年、2023年,学校日语班均取得了优异成绩,代表着学校小语种教学取得成功。

  今年,华昌中学成立日语教学工作室,与潍坊七翼日韩语学校合作,深入开展日语教学、日语研学等活动。今年起,学校还将开设日语国际班,即在高中学业水平测试全部合格的学生中,择优保送到日本留学。

  目前,华昌中学有6名日语教师,其中3人有日本留学经历,师资队伍学历层次高、业务精湛、年龄结构合理,可增强日语学生的跨文化交际和沟通能力。

  “学校开设日语教学工作室,是为了满足学生差异化外语高考升学竞争的需要,弥补学生的英语短板,为更多学生进入高校深造提供便捷通道。”华昌中学执行校长王连义说。

  此外,有些学生文化课基础弱、专业成绩不突出,在学校的科学引导下,他们走上了另一条成才之路——学习一技之长,并通过综合评价招生被多所高职学校录取。

  华昌中学创办至今,已为高校输送了近8000名大学生,其多样化特色化发展取得良好成效,良好的教育生态正在形成。

  从育分转向育人,从追求规模转向注重质量,从同质化单一化转向多样化特色化。张继成表示,“让文化课基础差的孩子考上大学”是华昌中学多年来一贯的治学理念,他们的教学多样化有特色,让每一名学生都能找到适合的人生出口。

  万里征程风正劲,千钧重任再扬帆。在教育的星辰大海中,华昌中学以深厚的教育底蕴和先进的教育理念,引领着莘莘学子乘风破浪,追逐梦想。16载风雨兼程,华昌中学以其多元化的升学渠道,为学生搭建起一道道通往梦想的桥梁,让每一个孩子都有出彩的人生。

  文/记者 肖淑丽 梁丽姣 李振杰 图/受访单位提供

编辑:李明
校对:苏永乐
审核:刘 飞
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