社区图书馆走出一位金奖少年

　　张云溪和妈妈一起读书

　　文/图 本报记者 侯莎莎

　　10月28日傍晚，在东昌府区柳园街道水韵社区儿童图书馆，记者见到了前来学习、读书的小学生张云溪。就在9月，张云溪收到了全国中小学语言素养大赛总决赛金奖的证书。

　　“讲好中国故事”全国中小学语言素养大赛作为教育部白名单赛事，由中国教育电视协会主办。赛事以“讲好中国故事”为主题，面向全国中小学生开展，旨在引导中小学生深刻感悟新时代中国发展成就，厚植家国情怀，提升文化自信与表达能力。

　　张云溪凭借多年在图书馆积累的文学底蕴、语言功底，通过学校推荐、市级选拔、省级角逐，晋级总决赛。后又历经多轮比拼、层层突围，最终在全国总决赛中摘得金奖。

　　张云溪的妈妈赵静说：“作为孩子的妈妈，回望孩子的成长之路，我满是欣慰。特别感谢水韵社区儿童图书馆，为孩子提供了免费优质的学习平台。”

　　书香润苗

　　搭建幼童成长阶梯

　　在赵静看来，孩子的成长与蜕变，离不开家门口图书馆的滋养。该图书馆是省级优质社区图书馆，环境优良、藏书丰富，是孩子童年最温暖的成长天地。

　　其实，张云溪的阅读之路，从幼儿园时期就开始了。孩子小时候，姥姥常陪着她在图书馆里读绘本。刚开始，张云溪年龄小，坐不住，很难静下心来专注读书。得益于社区图书馆安静浓厚的阅读氛围，在耳濡目染中，张云溪沉淀了心性。从最初只能安静听小故事，到主动阅读书籍，再到向家人分享故事、讲述感悟，最终能完整复述、演绎书中内容，张云溪的专注力、表达力、逻辑思维能力，在日复一日的阅读中得到提升。

　　水韵社区儿童图书馆还持续丰富周末、节假日文化供给，开展多元特色活动。如非遗工坊类，开展皮影戏DIY、非遗剪纸体验；科普研学类，组织趣味科学小实验；阅读分享类，举办绘本共读、节气主题阅读等，让阅读更有仪式感。图书馆积极对接本土优质文化资源，开展名家进社区活动，邀请本地作家、学者走进馆内开设阅读写作讲座。张云溪说：“我很喜欢这里举办的活动，我曾主持过社区元旦晚会，还曾向大家介绍海洋生物……”

　　扎根图书馆这些年，海量的书籍资源、沉浸式的阅读环境、丰富的展示机会，为张云溪语言能力提升打下基础。依托多年积累，张云溪多次参与各类校园讲故事、诗歌朗诵比赛，一次次的登台历练，让她克服胆怯、打磨口才，语言素养得到持续锻炼和提升。

　　从读者到志愿者

　　一个家庭的阅读接力

　　孩子的成长是一方面，对赵静来说，自己也收获了成长与蜕变。

　　这些年，赵静陪伴孩子扎根图书馆，参与馆内的各类阅读推广和亲子活动。受书香氛围感染，赵静申请成为图书馆志愿者。每当图书馆开展读书、朗诵及各类少儿文化活动时，赵静都主动参与服务，提前整理书籍，筹备活动物资，维护现场秩序，协助引导、陪伴、辅导参与活动的孩子们。

　　赵静说：“从前我只关注自己的孩子，目光仅局限于自己的小家。成为志愿者后，我见证了更多孩子在图书馆的滋养下爱上阅读。在这一过程中，我的责任心和耐心也不断提升，真切感受到了书香社会建设的意义。”

　　儿童图书馆背后

　　共建共治共享之路

　　水韵社区儿童图书馆之所以能越做越好，背后是社区整合多方资源、打造全场景阅读服务体系、构建共建共治共享机制的持续探索。

　　2018年底，水韵社区依托省级妇女儿童家园，打造了聊城市首家社区儿童图书馆。聊城佳音社会工作服务中心专业社工介入后，推动阅读服务精准化，孵化社区自组织。在资源整合方面，开启多方联动机制，采用“空间换资源”模式，对接海源阁图书馆、周边学校、公益基金会等力量；吸纳志愿者，培育成立了故事妈妈志愿团、水韵读书协会等社区自组织。今年，聊城佳音社会工作服务中心申报的《水韵社区的治理创新：以阅读赋能促多元共治的社会工作服务实践》案例，入选全国“基层社会治理创新与社会工作服务案例库”。

　　通过书联结儿童，再通过儿童联结家长……多年来，这所社区图书馆，为辖区儿童搭建了阅读学习、实践体验、互动交流的优质平台，搭建起邻里互动、朋辈交往的桥梁，满足了社区居民的阅读诉求。

　　在采访最后，赵静由衷呼吁：“希望更多的孩子来图书馆读书，也希望更多志愿者加入我们，助力社区书香传播！”